2023遂宁中考加分照顾政策 中考高考体育加分政策

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本文目录一览：

• 1、2023遂宁中考加分照顾政策
• 2、三侨生中考加分政策2023
• 3、中考高考体育加分政策

2023遂宁中考加分照顾政策

2023遂宁中考加分政策

（一）普通高中

1.少数民族、归侨、华侨、港澳台籍考生加5分。

2.现役军人、烈士和因公牺牲军警子女按相关政策执行。

（二）中职学校

1.少数民族考生在与汉族考生同等条件下优先录取。

2.归国华侨青年、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生加10分。

3.烈士子女加20分。

4.公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女，在与其他考生同等条件下优先录取。

考生若同时具备加分政策，只能按意愿享受其中一项。

2023遂宁中考总分

2023年中考总分满分为920分。语文、数学、外语各科满分分别为150分；理科综合满分230分，其中物理满分为100分（含实验操作10分）、化学满分80分（含实验操作10分）、生物满分50（含实验操作10分）；文科综合（含生命·生态·安全）满分160分，其中道德与法治50分、历史50分、地理40分、生命·生态·安全20分；体育满分80分。

中考复习方法

1.务必亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理。

许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。

自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，与大脑神经元记忆系统钩链成网，潜意识对其有感性的“亲切”熟知感，岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。

2.主线复习进度要紧跟老师的复习战略。

在初三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路步入歧路的短视行为，这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。

就连自学能力及强思维素质扎实全面的高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。

三侨生中考加分政策2023

三侨生中考加分政策2023如下：

在办理了“三侨生证明”后，三侨生在各类考试中可以享受加分的照顾，特别在高考时，三侨生一般可加十五分（各省的政策不尽相同，有的地方能加二十分）。

多数学生选择成为体育特长生，就是为了能够在高考的时候加分，毕竟学生在录取时会在基础分数上加“5分”，但学生们可能再也享受不到了。

其次是竞赛这方面，教育部取消了奥林匹克竞赛、科技类竞赛两个项目的加分，以前在全国中学奥林匹克竞赛区获得一等、二等、三等奖的学生，可以加“20分”。但科技类竞赛加多少分是要根据具体项目来定的。

最后是要将“省级优秀学生、思想品德有突出事迹”这两项取消，以前能够获得省级优秀学生称号可以在高考中加“20分”。而高级中等教育阶段思想品德这方面表现突出的学生，也可以在高考中加20分，若学生本身成绩就好的话，再加上这20分，考上名校是妥妥的，但这两项还是被取消了。

高考加分项目： 魔幻网

1、烈士子女享受的待遇。关于烈士子女，从2020年开始，在高考录取过程中文化课由之前的加10分调整为加20分，进一步提高烈士子女所享受的待遇，对烈士子女进行相应的照顾。

2、所有华侨、归侨及其子女和台湾籍考生。对于华侨及其子女、归侨及其子女和台湾籍等考生，从2023年开始，在高考录取过程中文化课由之前的加10分调整为加5分。

3、少数民族考生。对于我国少数民族的考生，2020年至2022年这两年期间，但凡报考国家普通高校，在高考录取过程中文化课执行现有的加分政策；从2023年起，考生只要报考国家普通高校都加20分，适用于报考全国所有高等院校。

中考高考体育加分政策

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在高考中，体育特长生确实享有加分政策，但在中考中，这一优惠政策并不存在。

体育特长生，亦称为高水平运动员招生，是指经过教育部批准的高校，根据各自高水平运动队建设的实际需求，从参加全国普通高校统一招生考试的考生中选拔具备体育特长且符合高校年度招生规定的学生。

之所以存在这样的差异，一方面是因为高考作为选拔性考试，更加注重考生的综合素质和特长，因此为具备体育特长的考生提供加分机会，旨在激励更多学生在体育领域取得成就；另一方面，中考则更多地关注基础教育阶段学生的学业成绩，旨在确保学生在文化课学习上的均衡发展。

值得注意的是，尽管中考不提供体育特长加分，但体育特长生依旧可以通过其他途径提高自身竞争力，如参加各类体育竞赛、获得优异成绩，从而为高中阶段的学习和未来的发展打下坚实基础。

此外，近年来，我国教育部门不断加强对体育特长生培养的支持力度，通过设立专项奖学金、提供专业训练等措施，鼓励更多学生在体育领域发挥特长，实现全面发展。

综上所述，虽然中考不设体育特长加分政策，但这并不意味着体育特长生在升学道路上缺乏优势。他们依然可以通过多种途径展示自身能力，争取更多机会。

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