长汀职业学院分数线 长汀县职业中等专业学校艰苦创业

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本文目录一览：

• 1、长汀县职业中等专业学校艰苦创业
• 2、长汀县职业中等专业学校的专业建设
• 3、长汀县职业中等专业学校的发展目标

长汀县职业中等专业学校艰苦创业

长汀县职业中等专业学校以其艰苦创业的精神，从一个县级学校的起点，实现了显著的发展。学校的成功离不开政府的大力支持和全校教职工的无私奉献。他们的艰辛历程，就是一部充满汗水、泪水乃至血水的创业史。

在2003年秋季，学校面临拆分与校址狭小的问题，决定新建校区。在资金短缺的情况下，全体教职工展现出强大的凝聚力。他们在一周内筹集了300多万元，解决了燃眉之急，为新校址的建设扫清了障碍。学校的领导和教师们甚至牺牲了休息时间，全力以赴，新校区建设在他们的共同努力下于2005年8月得以实现，极大地改善了教育设施和生活环境，为职业教育的壮大奠定了坚实的基础。

进入“十一五”时期，学校进一步明确了发展方向，秉持"面向市场，需求拉动"的理念，进行观念和制度的创新。他们构建了多元化的教育模式，包括多时空入学、多平台毕业、多资格就业和多渠道升学，这种上下一心的改革蓝图，展现了学校对未来教育的深远思考和执着追求。

扩展资料

长汀县职业中等专业学校坐落于国家历史文化名城——福建省古汀州市区，校园占地面积10万 ，建筑面积3.5万 ，依山傍水，风景秀丽，是莘莘学子求学的好场所。

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长汀县职业中等专业学校的专业建设

该校地处国家历史文化名城，客家首府。学校充分发挥历史人文优势和地理环境优势，紧贴市场，面向社会需求，开设市场对口、适销专业，2008年该校共开设21个专业，其中“电子技术应用”和“机械制造与控制”是该校的拳头专业、重点专业。两个专业年招生500个左右。2005年以来，学校狠抓这些专业的建设，在建设新校极为困难的情况下，投入近300万元，添置了电拖实验室，机械制造实验室，配齐其它不足设施，同时与厦门一些知名企业合作，开发校外实训基地，使这些专业的实验与实训得到保证，使学生的就业上了一个新的台阶。因此，该校“专业设置新、办学形式活、就业渠道畅、办学效益好”的办学特色，博得了省市各级领导的好评，2004年3月该校被教育部认定为国家级重点中等职业学校，2004年11月全市职业教育现场会在该校召开；省电视台公共频道摄制组的同志来该校拍摄反映该校教育教学丰硕成果的专题片《职教奇葩》，并在省台播出；2005年12月省电子学术年会在该校召开；武平职专、永定侨荣职专等周边学校先后来该校交流，充分发挥了骨干示范作用。今年该校“电子技术应用”专业申报“中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励”项目以97分的高分获省中职学校第一名。

长汀县职业中等专业学校的发展目标

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办学总体目标是：校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，做到高起点，高规格，高效益办学，努力创建一流管理，一流师资，一流质量，一流名校。
首先是抓好队伍建设。学校将继续在全校范围内掀起弘扬“五种精神“的教育(即爱生如子的奉献精神、团结友爱的协作精神、勤奋工作的兢业精神、校兴我荣的主人翁精神、奋发有为的名师精神)。建设一支素质高，业务精，会管理的干部队伍和教师队伍。以一流的班子带一流的队伍，以一流的队伍创一流的业绩。
其次是抓教育教学质量的提高。围绕课改目标，加大教研教改力度，特别是加强市场调研力度，继续推行弹性学制和学分制，加快紧缺人才的培养，尽可能多的为社会输送大批高质量的技术人才，提升职业为社会经济和文化服务的功能。
三是继续坚持德育首位原则，坚持用社会主义荣辱观教育学生，规范学生的言行，培养学生良好的道德品质和职业道德素养，争创省级文明学校。
四是进一步加大校园建设力度，优化、绿化、美化校园，完善各专业实验、实训设备，加大实训生产车间的建设力度，把学校建设成为一所功能齐全、设施完善、质量一流的名校，力争“十一五”期间把学校建设成全国一千所县级职业教育中心，全国一千所中等职业教育示范校，并力争把学校升格为长汀职业技术学院而努力奋斗。

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