西安学校有哪些

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本文目录一览：

• 1、西安学校有哪些
• 2、陕西省有什么专科院校在本科学校里
• 3、陕西省安康农业学校有哪些本科专业？

西安学校有哪些

院校专业：

西安科技大学历史悠久，底蕴深厚。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建，以地方管理为主”，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。,学校是应急管理部和陕西省人民政府共建高校、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省“一流大学、一流学科”建设高校。2004年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2017年，学校在全国第四轮学科水平评估中，安全科学与工程学科进入A类，成为陕西省属高校中唯一的A类工程学科；2018年8月，学校入选陕西省“国内一流大学建设高校”，安全科学与工程学科入选“国内一流大学建设高校”建设学科。2020年7月，学校工程学学科进入ESI全球排名前1%。学校先后荣获陕西省教育系统“文明校园”、“平安校园”、西安市“园林化单位”称号。,学校占地面积121万㎡，有雁塔和临潼两个校区，设有研究生院和20个学院（部）。拥有安全技术及工程国家重点学科，8个省级优势特色（重点）学科，涵盖46个二级学科。拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室（省部级）、西部煤矿安全教育部工程研究中心等21个省部级以上科研平台，1个教育部创新团队。现有18个国家级一流本科专业建设点、8个省级一流本科专业建设点，8个国家级特色专业、11个省级特色专业，1门国家精品课程、1门国家精品资源共享课、67门省级精品资源共享课程（精品课程），2门国家级一流本科课程，13门省级一流本科课程，2门省级双语教学示范课程，1个国家级教学团队、28个省级教学团队，1个国家级人才培养模式创新实验区、15个省级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心（虚拟仿真实验教学中心），18个省级实验教学示范中心（虚拟仿真实验教学中心）。“十一五”以来，获国家级教学成果奖2项。,学校现有6个博士后科研流动站，7个一级学科博士点， 25个一级学科硕士点，6个工程硕士专业学位类别及工商管理硕士(MBA)、会计硕士（MPAcc）、应用统计硕士、翻译硕士、工程管理（MEM）专业学位授权点，60个本科专业，形成了以地矿、安全及其相关学科为特色，以工科为主体，工、理、文、管、法、经、艺协调发展的办学格局，全日制在校生2.3万人。,学校有教职工近2300人，专任教师近1400人，教授、副教授近700人，教师中具有博硕士学位者近1300人。其中31人次获国家级“专家学者”称号，101人次获省级“专家学者”称号。享受国务院政府特殊津贴46人。学校还有一支由300余名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士18人。,“十二五”以来，承担科研项目8000余项，其中国家重大科技专项课题、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目496项，科研经费合同总额已逾16亿元，获国家科技进步奖5项，获得省部级以上科技奖344项，授权专利4200余项。,学校先后与20多个国家和地区的近60所高校合作，也是“1+2+1中美人才培养计划”项目创始院校之一，与澳大利亚塔斯马尼亚大学、麦考瑞大学联合开展2个中外合作办学项目。与俄罗斯、马来西亚等高校开展本硕博交换生项目，及赴剑桥大学等短期交流项目42个。已招收来自29个国家280名博、硕士及本科国际学生。,60余年来，在教育部、原煤炭工业部、中共陕西省委、陕西省人民政府的领导下，几代西科人顽强拼搏、艰苦创业，将人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作紧密结合，为煤炭工业和区域经济社会发展做出了重要贡献。,展望未来，西安科技大学将秉承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的“学校精神”，锐意改革、开拓创新，努力把学校建设成为国内一流的特色鲜明的高水平教学研究型大学，为服务区域经济社会和行业发展做出新的更大的贡献！

其他信息：

西安国际学校有西咸新区空港枫叶国际学校、西安博爱国际学校、西安汉诺威国际学校、西安国际学校、西安梁家滩国际学校、陕西师大附中国际部、西安铁一中学国际部、西安交通大学附属中学国际课程中心、陕西省西安中学国际部、西安高新第一中学国际班、榆林高新完全中学国际班、西安第八十九中学国际班、西安电子科技大学（国际教育学院）、西安科大高新中学国际班、铜川市第一中学加拿大高中、西安沛东中加学校、杨凌行知国际双语学校、西咸黄冈实验中学泾河学校。 魔幻网

补充资料：

国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。

近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。

国际学校的课程设置：

一般可分为国际课程、本国课程、组合型课程以及中文课程。

1、国际课程。

“国际课程”以英语为教学语言，采用英美式教学方式，目标是让学生最终进入世界名校。

2、本国课程。

“本国课程”是为来自不同国家的学生以母语和本国教学大纲为蓝本进行教学，主要目标是让学生毕业后能进入本国大学学习。同时，作为兴趣课的汉语和中国文化历史课程也是他们的教学内容之一。

3、组合型课程。

“组合型课程”采用的是中西方结合的课程。这类国际学校虽然也基本采用国际化教学模式，但是在课程设置上稍偏重于中国语言和历史文化的教学，主要目标是让留学生毕业后能进入欧美大学或中国内地大学学习。

陕西省有什么专科院校在本科学校里

陕西带有专科的本科学校有西安交通大学、西安工业大学、西安农林科技、西北大学、陕西师范大学、长安大学、西安理工大学、西安建筑科技学院等。
扩展资料
专科院校，指经国家教育部批准设立，进行专科职业教育的普通高等学校。

根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”。
本科学校，是指本科层次的学校，以实施本科教育及研究生教育为主，主要培养本科生及研究生，包括普通本科学校（普通本科院校、普通本科高校）、本科层次职业学校等各类本科院校。
本科（学历）一般指大学本科。

大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。

普通本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，大学本科学历主要分为统招全日制本科和非统招本科两种。
普通高等教育统招本科（又称普通本科、全日制本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，全日制教学，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。
非统招本科教育是对应统招普通本科教育的成人高等教育，主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

陕西省安康农业学校有哪些本科专业？

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安康学院，原为陕西省安康农业学校，自成立以来，一直致力于为社会培养农业领域的专业人才。学校的专业设置丰富多样，涵盖了 种植 、 畜牧 、 蚕桑 、 茶叶 等传统农业专业，以及更具现代气息的农经、 园林 、 城镇规划 、 土地管理 、 环境科学 等学科。

在教育层次上，学校有过重大突破。在2004年，安康农业学校与安康师范专科学校合并，这标志着学校在教育道路上的深入拓展。而后的2006年2月，教育部的批准更为学校带来了新的发展机遇，安康农业学校成功升格为本科院校，正式更名为 安康学院 ，为学生提供了更广阔的学习和深造平台，为农业和相关领域输送了更多高质量的专业人才。

无论是传统农业技术的传承，还是现代化农业科学的研究，安康学院都以其专业的课程设置和严谨的教育态度，致力于培养具备深厚理论基础和实践经验的农业专业人才，以满足社会对农业专业人才日益增长的需求。

扩展资料

陕西省安康农业学校创建于1943年，师资力量雄厚，目前已发展成为以高职专科教育为主体，集农业科学技术、经济、管理、规划、计算机应用、社会保障、林业公安、旅游管理等学科为一体的综合性中专学校，是国家教育部确定的国家级重点中专学校。开设三年制高职大专、五年制大专、普通中专、实践生、本科和专科函授等办学层次、20多个专业。近年来，学校获地市以上表彰奖励16项，个人获地市以上表彰奖励8人次。

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