新疆工程学院地质工程怎么样

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本文目录一览：

• 1、大学专业详解：工学（地矿类）
• 2、辽宁工程技术大学资源与环境工程学院
• 3、新疆工程学院地质工程怎么样

大学专业详解：工学（地矿类）

一 专业详解

080101　采矿工程

培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握采矿学科的基本理论和基本知识；

2．掌握矿区开发、矿井开采、巷道开拓的设计方法；

3．掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全以及矿井灾害预防等技术；

4．具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力；

5．熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规；

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

080102　石油工程

培养目标：本专业培养具备工程基础理论和石油工程专业知识，能在石油工程领域从事油气钻井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作，获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识，受到石油工程方面的基本训练，具有进行油气田钻井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、化学、力学、地质学、计算机科学及与石油工程有关的基本理论、基本知识；

2．具有应用数学、地质学方法及系统的力学理论进行油气田开发设计的基本能力；

3．具有应用基础理论和基本知识进行油气钻采工程设计的基本能力；

4．具有一般钻采工具和设备部件机械设计的初步能力；

5．具有运用基础理论分析和解决石油工程实际问题、进行技术革新和科学研究的初步能力；

6．具有应用系统工程方法和现代经济知识进行石油工程生产、经营与管理的初步能力。

主要课程：技术经济学、油气田开发地质、工程力学、计算机程序设计、流体力学、渗流力学、钻井工程、采油工程、油藏工程、油田化学、钻采新技术等。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

080103　矿物加工工程

培养目标：本专业培养从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的高等工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、选矿学、机械工程、资源综合利用等方面的基本理论和基础知识，受到实验研究、工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，具有矿物加工方面的研究、设计与生产管理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握有关化学、有机化学、电磁学、工程流体力学等基本理论、基础知识和基本技能；

2．掌握本专业所必需的矿物学与岩石学、机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；

3．掌握矿物(金属、非金属、煤炭)材料科学的基本知识及材料性能检测、研究方法及产品质量控制的基本知识和技能；

4．掌握矿物加工厂工程设计方法，并具有进行工艺设计的能力；

5．具有矿物加工常规机、电设备的事故处理与设备维护的基本知识和初步掌握科学研究的能力。

主要课程：物理化学，工程流体力学，选矿学，矿物加工厂工艺设计，矿物加工试验研究方法，技术经济分析与生产管理等。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

080104　勘查技术与工程

培养目标：本专业培养具备地质学、应用地球物理学等方面的基本知识，能在资源勘查、工程勘察、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机的基础上，主要学习基础地质学、应用地球物理方面的基本理论和基本知识，受到工程师的基本训练，具有资源勘察及工程勘察的设计、施工、管理的基本能力和勘查新技术 新方法研究和开发的初步能力。本专业可以在资源勘查和工程勘察两个方向上有所侧重。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握岩土力学、地质学、水文地质学、工程地质学、应用地球物理学、应用地球化学等基本理论和基本知识；

2．掌握重力、磁法、电法、地震、测井等地球物理勘探技术，掌握钻探、掘进常用技术方法；

3．具有常用地球物理勘探、地球化学勘探方法施工及数据解释的基本能力，具有从事工程勘察设计与施工、管理的基本能力，具有对资源勘查与工程勘察新技术研究和开发的初步能力；

4．熟悉国家有关矿产资源、工程勘察、建筑工程方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外资源勘查与工程勘察新技术及其发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。

主要课程：地质学、地球物理勘探、钻探工艺与设备、基础工程与施工、地球化学勘探、水文地质学、工程地质学等。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

080105　资源勘查工程

培养目标：本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外王作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础地质的基本理论和基本知识；

2．掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法；

3．具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力；

4．熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规；

5．了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。

主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

080106　地质工程

培养目标：本专业培养具备基础地质学、地球物理学、地球化学、水地质学、工程地质学地质工程等方面的基本理论知识，具有从事资源地质勘查的初步能力和解决常见地质工程问题的基本能，能在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设地质等方面的工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机的基础上，主要学习基础地质、矿产地质、水文地质、工程地质、应用地球物理、应用地球化学、地质工程的基本理论和基本知识，受到工程师的基本训练，掌握运用现代地质学理论和先进科技手段，进行资源地质工作及解决与各类工程建设有关的地质工程问题的基本能力，并具有合理利用与保护自然地质环境的初步能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理、勘察技术与工程等方面有所侧重。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有扎实的数学、物理和化学基础；

2、掌握计算机基础知识及常用计算机软件的用法，掌握一门计算机语言，能够应用计算机进行一般的科学计算；

3、掌握一门外语，能顺利地阅读本专业外文书刊，并具有听、说、写、译的基础；

4、系统掌握地质工程领域必须的基础地质和石油地质知识；了解本学科领域的前沿和发展趋势；掌握应用地球物理的基础知识；

5、具备解决地质工程实际问题的能力；具备地球物理资料解释可应用的基本技能；掌握综合勘探和油藏地质工程设计的基本技能；具备初步的科学研究能力；完成地质工程师的基本训练

6、具备基本的经济管理知识及进行地质工程经济评价的初步能力，具有较强的工程意识、效益观念，具备对技术工作进行组织的管理能力，具有较好的人际交流和语言文字表达能力；

7、掌握文件检索和其它获取信息的方法，具备获取和追踪新知识的能力。

主要课程：基础地质学、矿产地质学、水文地质学、工程地质学、地球物理勘探、地球化学勘探、钻掘工程学、基础工程施工、环境地质学、地质工程学。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

080107　矿物资源工程

培养目标：本专业培养具备较深厚的基础理论知识和现代科技知识，能在规划设计、生产经营、投资、管理、教育、科研等部门从事矿物资源开发、加工利用以及相关设施等方面工作的高级工程技术专门人才。?　 培养要求：本专业学生主要学习自然矿产资源的开发与加工利用方面的基本理论和基本知识，受到规划设计、设备选型与计算、工艺流程确定、试验研究等方面的基本训练，掌握矿业投资、企业生产与经营、技术与行政管理、工艺革新等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、能够系统地掌握资源工程的基础理论、基础知识、基本方法和技术的专业知识，

2、了解本领域科技发展的新动向。

3、系统地掌握资源工程领域的数学方法，现代计算手段，并能对具体资源工程问题进行分析的能力。

4、熟悉资源工程领域大型工具软件，并在国际通用软件基础上，利用软件应用开发平台，进行二次开发的能力。

主要课程：工程力学、工程化学、流体力学、地质学与矿物学、矿床地质与油气田地质、岩石力学与爆破工程、矿床开采、油气田钻探与开发、矿物加工与利用、技术经济学等?

修业年限：四年

授予学位：工学学士

二 地矿类专业的对应职业方向分析

本学科包括专业：采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程

矿物资源工程

职业方向一　地质勘探队

对应专业：采矿工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、矿物资源工程、地质工程

职业说明：略

市场趋势：很多人到了大四以后，才发觉该专业真的是个不错的专业。一个专业的好坏以什么为标准很难统一，但笔者觉得从目前的形势来看以就业机会和职业发展前景来评判最有说服力。在某工科院校，此专业的就业率是93.02%，全校，比考大学那会最热门的“计算机”“生物”“环境”“法学”高得多得多。

办公地点：野外

初始职位：助理工程师

职业利弊：本类职业的福利较好，现在的矿山职工生活基地一般都在城里，上班的时候是在深山老林，下班了就能用职工交通车把职工送回家，医疗、孩子就业等条件和一个西部县城差不多。待遇呢,据了解,有的年薪是3.8万元，是在西部地区，一个露天金属矿，还一个同学到了贵州的一个煤矿，安家费是8万元，分5年给，工资转正期2500元，转正后年薪6万元，我想这样的待遇别说在西部落后地区，就算是在中部甚至某些东部地区也不算最低的了吧？

职业人格：研究型 工具型

学业规划：略

职业发展：高级工程师等

三　过来人谈地矿类专业

某地质学院石油工程专业毕业生何某：

首先我个人觉得只要学石油，工作环境大多数都是艰苦的，我想这点大家必须认识清楚，毕竟坐在办公室里面，而且还是大城市，周围环境还很好的情况是极少数的。所以希望所有找工作的同学要把心态调整好，需要明白工作环境是艰苦的，相当单位的环境是不如学校的，不如东营的。同时找工作的时候，大家找工作的时候不要看绝对工资，要看相对工资，就是你的工资水平在当地属于什么水平，因为中国太大，同样3000元在北京和东营是两回事。还有很多企业只会告诉你基本工资，而不告诉你奖金，不要以为基本工资低就不好，很多地方奖金比工资还高，至于原因，我想大家心知肚明。

就专业本身而言，我个人觉得储运在主干里面的（可能自恋了点），不过也很有道理，就业好坏不是以就业数量来衡量而是以质量衡量，储运专业在设计院工作、在大城市工作的比例远大于其他专业，我想这是毋庸置疑的，可能有人觉得储运这几年就业不如石工和勘察，我想是大家有所误解，储运的就业还是相当好的，因为双选的时间从今年9月一直到明年你们毕业，石工勘探的招聘主要集中在开始的时候，而且最开始来的时候很多单位甚至只要这两个专业的，根本不要储运等其他专业，所以给人的感觉就是储运不行了，找不到工作了，很多同学就会紧张，但其实储运的招聘在这么长的几个月都很平均，而且数量也很大，所以储运的师弟师妹一定不要心急，想要找到好工作，一定要“挺住”。

四　地矿类专业的品牌学校推荐

本科一批院校：

1、中国地质大学（北京）2、中国石油大学（北京）等

本科二批院校：

1、西南石油大学 2、成都理工大学等

本科三批院校：

1、中国地质大学长城学院　2、大庆石油学院华瑞学院等

专科院校：

1、西南石油大学　2、大庆石油学院等

辽宁工程技术大学资源与环境工程学院

学校隶属关系：辽宁省　电话：0418-3350468

学校所在地：辽宁省阜新市中华路47号　传真：0418-2828772

邮政编码：123000　网址：http：//zyyhj＠lntu.edu.cn

一、地质类专业设置

表1 资源与环境工程学院地质工程系地质类专业设置

地质专业现有两个硕士学位授予点：煤、油气矿产普查与勘探和地质工程。2002年硕士研究生招生计划为16人。

二、教师队伍现状及队伍建设

学院现有地质类教师24人，其职称、学历、年龄结构见表2。

表2 教师队伍结构（2002年末）

三、人才培养

1）地质工程专业本科每年招生60名（2002年前）。1998年以前的毕业生多数到煤炭部所属院校、科研院所及生产单位，少部分流向铁路、公路、城建及水利水电部门。1999年以后毕业生主要流向城市、建筑、交通等岩土工程部门，少部分流向水力及矿山。另外2000年前每届毕业生都有10%的学生、2001年后约有20%的学生考入中科院、地质、石油、矿业等院校读研究生。

2）2001年以前本校研究生招生数每年2～8名，2002年招生数为16人。研究生毕业后已多数考取了中科院、北京大学、中国地大、中国矿大、石油大学的博士研究生。少数直接参加了工作，其流向主要为科研院所和高校。

四、办学优势与特色

1.办学优势与特色 魔幻网

地质工程系早年以从事煤田及矿山地质研究为主，因此在这方面有其一定的优势：①盆地形成、演化动力学及构造控煤、环境控煤，研究方向有构造控盆规律研究、煤矿田构造特征与演化研究、聚煤环境分析等；②煤成气资源评价，研究方向有煤成气形成机理研究，煤层气生、储、运特征与资源评价等，曾承担过国家计委下达的“863”项目；③煤矿山综采地质条件评价，研究方向有中小断层定量预测、采区综采条件评价、煤层冲刷带预测等；④水资源与水害治理，研究方向有水资源量评价，矿井充水突水事故治理等；⑤煤矿山地质灾害防治，研究方向有煤矿矸石山防灭火研究、采矿塌陷治理等；⑥地热资源勘察与评价。

2.教育教学改革的重大举措和成效

为了适应21世纪地质科技与生产发展的需要，以厚基础、宽专业的思想为出发点，我们将原煤油气勘探与水文地质及工程地质两个专业统筹考虑，按国家学科参考目录将其统归为地质工程专业。在课程设置上将普地、构造、矿物、岩石、地史古生物作为专业基础课，从三年级下半年开始学生选学不同的专业方向，并大量压缩专业课的学时，拓宽专业方向，增加选修课门类（可供学生选开的课程目前已有33门）。学生毕业设计已从过去单一在煤炭系统选题，改为金属、非金属、石油、煤成气、煤炭等行业以及水电、城市建筑、铁路、交通等行业广泛选题，从而拓宽了学生的知识面。

坚持教学、科研和生产相结合，提高学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的动手能力，提高学生的实际工作能力。学校的教学与生产任务直接结合，补充了学生在校参加实践环节的不足。经改革后，培养的学生不但基础理论扎实而且参与实践工作的能力显著增强。地质专业教师承担的“产学研”项目获辽宁省优秀教学成果一等奖。从毕业生反馈信息看，参加工作一年后有相当数量的学生在单位成了技术骨干，能独立承担项目经理工作。

五、科学研究

在煤和油气地质勘查、地质资源评价、矿山中小构造预测、聚煤环境与聚煤盆地研究、工程地质勘察等领域科学研究工作取得了丰硕的成果。近15年来科研经费总额近千万元，获省级科技进步一等奖2项、二等奖7项，发表有价值的学术论文400余篇，出版专著7部。这些成果代表了地质专业教师的学术水平，辽宁工程技术大学地质专业已经成为地质行业一支重要的力量。地质工程系先后与煤科院抚顺分院、中国冶金建设集团沈阳勘察研究总院、东北建筑设计院岩土公司、原东煤公司煤田地质局、辽宁省水利水电勘测设计研究院、辽河油田、北京矿务局、铁法矿务局、神华集团、兖州煤炭集团公司等多家单位建立了科研合作关系，形成稳定的科研基地。

六、实验室建设

经过数十年建设，地质实验中心现有9个实验室：构造地质实验室、光矿实验室、古生物实验室、岩矿实验室、物探实验室、煤田地质实验室、水文实验室、岩土工程实验室、精密仪器室。实验室总面积达450 m ² ，拥有大型设备44 台，如地质雷达、数字地震仪、地下金属管线探测仪、高密度电法测量系统、基桩动测仪（高、低应变）、基桩静测系统、SWS型多波列数字图像工程勘探与工程检测仪、绘图仪、显微图像分析系统、X射线衍射仪、原子吸收光谱仪、MPV-3 显微光度计、水文及岩土实验装置、煤岩渗透系数实验装置、大型偏光显微镜等设备，为培养高质量的地质专业人才提供了可靠的物质基础，亦有能力承担相应的工程项目及测试项目。

（撰稿：蒋福兴）

新疆工程学院地质工程怎么样

新疆工程学院地质工程怎么样

新疆工程学院是一所位于新疆的工科院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，新疆工程学院属于新疆维吾尔自治区教育厅主管院校。新疆工程学院是新疆维吾尔自治区唯一一所公办工科类本科院校。学校位于美丽的乌鲁木齐市。

始建于1958年，建校之初为新疆煤矿学校，1994年更名为新疆工业高等专科学校，2012年3月经国家教育部批准升格为新疆工程学院。

60年来，学校始终秉承“知行统一，追求卓越”的校训和“艰苦奋斗、无私奉献、求真务实、负重致远”的“矿山魂”精神，坚持社会主义办学方向。

新疆工程学院

新疆工程学院（Xinjiang Institute of Engineering），简称“新工院”，是位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市的一所工科类普通高等学校，是新工科研究与实践项目入选高校。

学院始建于1958年，建校之初为新疆煤矿学校，历经新疆煤矿学院、乌鲁木齐煤矿学校、新疆煤炭专科学校，1994年更名为新疆工业高等专科学校，2012年3月经教育部批准升格为新疆工程学院。

据2022年7月学校官网显示，学校共有四个校区，占地面积1929.60亩，校舍面积43.65万平方米，馆藏纸质图书108.35万册，电子图书33.75万册，中外文数据库14个

设14个二级学院，一个教学部，开设本科专业34个；有教职工1099人，专任教师694人；全日制在校生16176人，其中本科生13585人，占学生总数的83.98%。

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