哪些二本大学有泰语专业 成都大学二本专业有哪些

大家平时对大学专业都十分关注，今天为大家整理了哪些二本大学有泰语专业 成都大学二本专业有哪些，下面就随魔幻网小编一起来看一下吧。

二本有哪些小语种大学？

小语种二本大学排名
1、大连外国语大学

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大连外国语大学始建于1964年，目前位于中国辽宁境内，是一所发展比较均衡的外国语学校。这所大学最开始是一个专科学校后来凭借良好的成绩开始升级，现在已经进入二本高校的行列，并且是一所非常知名的小语种学校。

小语种类别：日、英、俄等等

2、四川外国语大学

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四川外国语大学创办于1950年，最开始是一所专业教育俄语的大学，后来进行扩建演变并且一步步的发展变成了今天的知名高校。

小语种类别：阿拉伯语、朝鲜语、越南语等等

3、天津外国语学院

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天津外国语学院始发于1964年，属于天津的重点院校，同时也是一所比较全面的高等学校，在中国外国语院校中处于比较不错的地位。

小语种类别：日语、法语、德语等等

4、西安外国语学院

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西安外国语学院建立于1952年，历史比较悠久。同时这所学校也是外语和其他学科相结合的学校，是国家比较重要的知名学府。

小语种类别：日语、法语等等

5、广西民族大学

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广西民族大学诞生于1952年，位于陕西境内，是一所省级高校。这所学校是中国比较重要的人才培养基地，每年都走出了很多语言方面的人才。

小语种类别：泰语、越南语、老挝语等等

6、西南科技大学

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西南科技大学是省级政府和教育部一起组建的高校，同时也是中国重点建设的学校。这所学校历经波折，但是现在已经趋于平稳状态，逐渐开始壮大变强了。

小语种类别：日语、西班牙语

7、西北政法大学

西北政法大学旗下开设了二级的外国语学院，也就是大家比较感兴趣的开始了小语种学科的学院。这个学院开设于1979年，后来经过不断的演变而来，目前已经拥有非常强大的师资力量。

小语种类别：韩语、朝鲜语

8、浙江外国语学院

浙江外国语学院创办于1955年，位于美丽的浙江杭州，同时也是省级重点语言学院。目前该学校已经拥有了三十多个本科专业，其中将近一半都是外语专业。

小语种类别：日语、阿拉伯语、朝鲜语等等

广西民族大学是一本还是二本院校？

目前根据教育部公开信息规定；已经没有明确的本科一批次、二批次概念，如果考生生源地为湖南、江苏、广西、河南、黑龙江、青海、云南、浙江、天津、甘肃、湖北、四川、陕西、新疆、西藏等，该校在这些省份按照本科第一批次招生；如果考生生源地为广东、山东、海南、河北、上海等，由于该校在这些省市已经取消本科一批和本科二批的录取批次划分，合并为本科批次招生，所以我们通常也说广西民族大学在上述省份是本科大学。

广西民族大学是一所综合类院校，有经济学、法学、民族学、中国共产党历史、体育教育、社会体育指导与管理、汉语言文学、英语、翻译、数学与应用数学、海洋科学、应用心理学、化学工程与工艺、建筑学等专业，建校70年。

广西民族大学，简称“民大”，是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府“省部共建”高校，坐落于中国“绿城”南宁市，是首批国家中西部高校基础能力建设工程重点建设高校、广西一流学科建设高校、“百校工程”、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是“国家外语非通用语种本科人才基地”（小语种人才基地），国家“863计划”、“973计划”承担高校、“中国—东盟法律培训基地”、“东盟国家汉语人才培训中心”、“海外汉语教师来华培训项目”、“孔子学院奖学金学生接收院校”，入选《环球人文地理》中国九所最富有诗情画意的大学之一，是“十二五”时期广西重点建设高校。
学校创办于1952年，原为中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953年更名为广西省民族学院，1958年改名为广西民族学院，2006年更名为广西民族大学。
学校有相思湖校区、思源湖校区和武鸣校区三个校区，占地面积约3600亩，校园建筑面积887298平方米，教学科研设备总值4.23亿元，图书馆藏书187.89万册，电子图书723.76万册，设有24个学院，开办82个本科专业，16个学术型一级学科硕士学位点，3个二级学科硕士学位点。
学校有教职工2343人，有全日制在校生24540人，其中研究生3045人，留学生596人。其中少数民族学生占47%以上，涵盖壮、汉、苗、瑶、侗等52个民族。
广西民族大学的王牌专业：

1、法学专业
培养目标：培养学生具有良好法学思维，掌握法学基本理论和系统法律专业知识；熟悉我国法律法规及有关政策，具有社会责任感和担当精神；能够独立分析和解决实际法律问题；具有较强的文字和口头表达能力；掌握律师实务、司法鉴定、法医等技术知识的高级法律专门人才。
就业方向：传统观念认为，法学专业毕业的学生，会从事法官、检察官等社会地位高、收入高的职业，因此，很多家长同学比较偏爱法学专业。很多报考法学专业的同学也希望毕业后做法官、检察官、高校教师等社会地位较高的工作。其实，这种工作对同学们的院校背景或学历水平都有相当高的要求。

2、越南语专业
培养目标：培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
就业方向：越南语专业毕业生可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。
3、泰语专业
培养目标：培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
就业方向：泰语专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。泰语专业就业岗位如泰语翻译、兼职泰语翻译、订单管理专员等。
3、汉语言专业
专业介绍：熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。
就业方向：语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。

成都大学二本专业有哪些

成都大学二本专业有：

1、国际经济与贸易（学制4年，授予经济学学士）

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握经济学原理及国际经济与贸易专业基本理论，具备国际经济与贸易方面的基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例的应用型高级专门人才。

就业方向：在经济管理部门、普通工商企业、专业外贸公司等从事国际经济管理、国际贸易、国际金融等相关领域工作。

2、社会工作（学制4年，授予法学学士学位）

培养目标：本专业旨在培养能够掌握社会工作基本理论和方法、社会调查研究的基本方法、社会工作实务技能，掌握心理教育、心理咨询方法，熟悉社会政策和相关法律法规，具备较高理论素养、较强实践与创新能力的复合型社会工作专门人才。

就业方向：本专业学生毕业后可到街道／乡镇、村社区、民政、劳动、社会保障、卫生部门、教育机构、司法等政府工作部门，企事业单位，群团组织，社会服务机构，社会工作机构、基金会、行业协会、社会组织，及其他社会管理、社群服务、社会政策研究等部门工作。

3、特殊教育（学制4年，授予教育学学士学位）

培养目标：特殊教育专业人才培养定位为：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有人文关怀意识、热爱特殊教育事业，能在特殊教育学校、幼儿园、普通学校及相关机构开展特殊教育教学活动、早期教育康复训练、理论研究和管理工作的高素质应用型人才。

就业去向：本专业毕业生主要培养特殊教育教师、普通学校资源教师，毕业生可进入特殊教育学校、普通学校、残联、幼儿园、教育行政部门、教育科学研究部门及相关机构开展特殊教育教学活动、早期干预、特殊教育资源开发、理论研究和管理等工作。

4、汉语国际教育（学制4年，授予文学学士学位）

培养目标：培养掌握扎实汉语基础知识，具有较高人文素养，具备中国文学与文化、跨文化交际等专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在行政部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作，能有效结合现代企业管理、跨国运营理念在涉外企业或中资企业的涉外部门从事行政工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

就业方向：在国内外针对母语非汉语的学习者从事汉语言、文学及文化等方面的教学工作；在政府机构、企事业单位，特别是涉外企事业中从事中外文化沟通、交流及管理等相关工作；能继续攻读汉语国际教育以及相关学科的硕士研究生。

5、电气工程及其自动化（学制4年，授予工学学士学位）

培养目标：本专业依据国家发展战略，紧密结合国家电网建设而开设。旨在培养具有电气工程技术、信息技术、传感测量技术、计算机技术、控制技术等相结合的复合型人才。本专业要求学生掌握电气工程、信息科学与技术、控制技术的基础理论与知识；具备针对现代电网系统的分析、设计、开发、测试和工程应用的基本能力；具备良好的学习能力、活跃的创新意识、科学研究与实践的基本素质。
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就业方向：毕业生可在机械、电子、信息、电力、石油、化工、仪表等领域从事电气自动化工程、计算机控制系统、电气传动控制系统及电力系统的设计、制造、运行、管理等工作，也可在高校从事科学研究和教学等工作。

以上内容参考： 百度百科-成都大学

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