中国医学科学院大学二本 医科大学全国排名二本

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本文目录一览：

• 1、二本医药大学排名及分数线
• 2、医科大学全国排名二本
• 3、中国医科大学是一本还是二本院校？

二本医药大学排名及分数线

二本医药大学排名及分数线如下：

第一名：北京协和医学院（总分425.9分）。

北京协和医学院（Peking Union Medical College），位于北京市，是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

第二名：首都医科大学（总分291.3分）。

首都医科大学（Capital Medical University），简称首医大，是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

第三名：南京医科大学（总分286.6分）。

南京医科大学（Nanjing Medical University），位于江苏省南京市，是教育部、中华人民共和国国家卫生健康委员会、江苏省人民政府共建高校和江苏高水平大学建设高校，是国家“双一流”建设高校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、高水平公共卫生学院建设高校。

毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识。

2、具有药物的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。

3、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

4、了解现代药学的发展动态。 魔幻网

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

医科大学全国排名二本

医科大学全国排名二本学校如下：

排名第一的是贵州医科大学，排名第二的是重庆医科大学，排名第三的是福建中医药大学，排名第四的是遵义医科大学，排名第五的是广东医科大学，排名第六的是厦门医学院，排名第七的是新乡医学院等。

贵州医科大学介绍如下：

贵州医科大学（Guizhou Medical University，GMU），简称贵医大，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位。

全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院。1950年更名为贵阳医学院，划归贵州省人民政府管理。1978年招收硕士研究生，1981年获批硕士学位授予单位，2003年获批博士学位授予单位，2006年成为省属重点大学，2015年更名为贵州医科大学。

截至2022年12月，学校有2个校区，占地面积1868亩，直属附属医院4所，非直属附属医院8所，教学医院11所；设有教学单位20个，本科专业44个。

有在职在岗职工2000余人，专任教师1785人，全日制在校生2.6万余人（其中本科生2.2万余人，研究生3600余人，留学生160余人）。

2022年11月12日，湖南建投集团参建的贵州医科大学新校区一期建设项目规模约103.75万平方米，中标金额约43.69亿元，建设内容包括学生宿舍、食堂、图书信息综合楼、运动场、教学楼等场所。

中国医科大学是一本还是二本院校？

中国医科大学是一本。

中国医科大学（China Medical University），简称中国医大(CMU)，位于辽宁省沈阳市，是国家卫生健康委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校，入选卓越医生教育培养计划、拔尖创新人才培养项目。

国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家级人才培养模式创新实验区、中国政府奖学金来华留学生接收院校。入选辽宁省一流大学重点建设高校，成为“国内高水平大学重点建设高校”。

院系学科建设：

截止到2022年7月，学校设有33个院、系、部。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6学科门类拥有学位授予权；在基础医学、临床医学、生物学、口腔医学、公共卫生与预防医学、护理学等6个学科具有一级学科博士学位授予权，设有博士学位授权学科(专业) 63个，硕士学位授权学科(专业) 73个。

国家重点学科5个（内科学(呼吸系病)、皮肤病与性病学、外科学(普外)、内科学（内分泌与代谢病）、劳动卫生与环境卫生学），国家重点（培育）学科1个（影像医学与核医学）；国家卫生计生委国家临床重点专科建设项目40个；辽宁省高等学校一流特色学科6个；博士后流动站7个；本科专业19个。

以上内容参考： 中国医科大学-中国医科大学章程 ， 中国医科大学-中国医科大学人才培养概况

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