2023-08-12 02:11:49 | 魔幻网
甘肃机电职业技术学院坐落于国家历史文化名城、有“陇上小江南”之称的甘肃省天水市,2009年经省政府批准成立,是一所具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高等院校,隶属于甘肃省教育厅。2011年,经省政府批准设立的甘肃装备制造业技师学院,以培养中、高级技能人才和预备技师为主,与甘肃机电职业技术学院实行“一套班子、两块牌子”的管理运行体制。
学院现有教职工416人,其中,享受国务院政府特殊津贴专家1人,国家职教名师1人,教授、副教授63人,“双师型”教师83人,具有博士、硕士学位的教师45人,另有47人正在攻读硕士学位。学院占地面积636亩(含流转土地250亩),建筑面积17.154万平方米,固定资产总值3.27亿元,其中教学仪器设备总值7325万元,图书馆藏书23.96万册;各类在册学生9262人,含全日制普通高职在校学生5864人、技师学院在校生1838人、成人本专科学生1560人。
学院建有教学楼5栋、学生公寓楼9栋、体育馆1座、田径运动场2个、篮排球场15个;建有数控加工、电工电子、机电技术等3个国家级实训基地,校内实践基地6个,陇东南共享型实训基地1个,专业实训实验室60余个;建有1.3万平米的现代化学生餐饮中心1座,特色餐厅4个;建成拥有1200多台计算机、20个多媒体教室的计算机中心,形成以千兆光纤为主干、集教学、管理和师生生活服务为一体的现代化校园网,基础设施完备。
学院设有机械工程系、现代装备制造工程系、电气工程系、经济与信息管理系、基础教学部、体育教学部、继续教育学院、工业中心、计算机中心等四系三部两个中心,开设高职专业30个;设有国家第41和78职业技能鉴定所、国家教育部NIT考试中心、全国CAD等级考试点、CAXA网站培训中心等机构,是甘肃省高技能人才培训基地,与兰州理工大学、兰州交通大学等高校合作开通了独立本科段专升本绿色通道,为培育技术技能型人才提供了良好的环境。
学院注重教学质量,突出技能培养,全面推行以项目为支撑的模块化教学改革,组织编写模块化教材100多本,主编正式出版教材20本,参编教材68本,有两本被列为教育部十二五规划教材;学院全面实行“双证制”(毕业证+职业资格证),大大提升了毕业生的综合素质和竞争力。在国家和省市级学生技能大赛中,我院学生多次获得各类大奖。
学院高度重视就业工作,努力完善就业服务体系,着力提升就业率与就业质量,通过多年的努力,与省内企、事业单位和长江三角、珠江三角、京津冀、成渝、关中—天水经济区以及新疆等地的300多家用人单位签订了定向就业协议。在此基础上,学院开展校企深度合作,创新校企联动的人才培养模式,注重增强学生的岗位职业技能和社会适应能力培养,毕业生深受用人单位欢迎。
学院注重特色培育,构建了以机电特色专业为主体的机械工程类、现代制造类、电工电气类、经济信息类、建筑工程类、材料能源类6大专业群,其中“模具设计与制造”、“电气自动化技术”两个专业为中央财政支持建设的专业,被评为全国机械行业特色专业;在建设资金困难的情况下下大力气建成了3D打印体验中心、逆向工程中心、数控多轴加工仿真等15个在全省具有先进水平的实训室;甘肃省依托学院设立了甘肃机电职业教育集团、甘肃智能制造职教集团,设立了“甘肃省模具行业技术中心”、“甘肃省3D打印应用行业技术中心”,被国家人社部确定为“全国高技能人才培训基地”,被国家民委确定为“全国民族团结进步创建活动示范单位”,是全国教科研先进集体和全省民族团结进步模范集体、全国机械行业文明单位、省级文明单位、全省就业工作先进单位,全国机械职业教育教学指导委员会批准学院牵头组建机械行业智能装备制造(西北)职业教育集团,办学特色日益鲜明。
展望明天,学院将按照国家大力发展现代职业教育的要求,以改革创新为动力,秉承“知能合一、敢为人先”的办学理念,坚持“1235”发展战略,以“培育特色、提高质量”为主线,按照“十三五”规划蓝图,抓内涵,促特色,创品牌,为早日实现“特色鲜明、国内一流”的办学目标而努力奋斗!
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甘肃机电职业技术学院整体实力和外界口碑评价如何,是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题,以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息,相对能够反映出学校的一些现状,可作为同学们志愿填报时的一个参考。
甘肃机电职业技术学院好不好
评价1
学校有一定历史文化底蕴,学风建设较好。绿化做的不错,空气清新,环境优美。师资力量雄厚,质量较高。魔幻网
评价2
学校的学风很好,师资力量强大,学生素质较高,学校的学术氛围浓,校园环境好。我所学的专业软件工程在华东交大总体情况较好,专业就也率高。师资也相对较好。
评价3
学校的老师认真负责。自己一直跟的实验室老师,老师会因为你上课不认真而找你谈心。我们专业的师资力量强大。有从外国高薪聘请回来的老师。也有学校自己送到外地培训的老师。几乎都是教授级别的老师。老师平均学历都是博士。
评价4
学下的总体环境不错,学校的学习环境也是很棒的,大多数老师是认真负责的,我学的这个专业还是非常棒的,师资力量雄厚
以上只是部分网友的评价,对于甘肃机电职业技术学院是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!
甘肃机电职业技术学院简介:
甘肃机电职业技术学院坐落于国家历史文化名城、素有“陇上小江南”之称的甘肃省天水市,是一所以工科类专业为主,商务类、管理类等专业协调发展的普通高等职业院校。
1973年,伴随着国家“三线”建设的战略需要,学校在西北重要工业城市——天水成立了。2009年,经甘肃省人民政府批准,学校改制为甘肃机电职业技术学院,升格为全日制普通高等职业院校。2011年,经甘肃省人民政府批准,成立甘肃装备制造业技师学院,与甘肃机电职业技术学院实行“一套班子、两块牌子”的管理运行体制。经过多年的努力,学校现已形成“以高职教育为主体、技师教育为支撑、本科教育为延伸”的多元化办学格局,培养从中职到高职、技工到技师的多层次高素质技术技能人才。
学校坚持围绕机电特色和优势,为装备制造业培养技术技能人才的办学定位从未动摇。根据近年来职业教育发展面临的机遇和挑战,学院提出“知能合一、敢为人先”的办学理念,明确了有特色、高水平的办学目标,通过不断加强内涵建设,深化产教融合、校企合作,旨在打造符合经济社会发展需求、具有鲜明行业特色的高等职业院校,努力将学院建设成为“立足甘肃、面向全国、服务装备制造业”的人才培养基地、校企合作及产学研结合的创新基地和区域装备制造业企业在职员工教育培训基地。
学校占地面积669亩,建筑面积29.01万平方米,拥有教学科研仪器设备总值1.059亿元,生均教学科研仪器设备值1.05万元。现有全日制普通高职在校学生11298人、技师学院在校生1184人、成人本专科学生492人。学校通过引进与培养并举的方式着力打造“双师型”师资队伍,现拥有各类专兼职教师643人,其中教授、副教授102人,“双师型”教师226人。学校实行院系(部)二级管理体制,下设12个二级教学单位,并与天水华天电子集团共建“华天学院”,与天水锻压机床(集团)有限公司合作筹建“先进锻压与制管装备产业学院”。
学院致力于培养德智体美劳全面发展,专业知识精、动手能力强、综合素质高的技术技能型人才,坚持“车间就是课堂”、“动手也是学习”的教学理念,建有国家级实训基地3个,陇东南共享型实训基地1个,其中数控技术生产性实训基地被列为国家级生产性实训基地;建有各类专业实训实验室60余个,其中3D打印体验中心、逆向工程中心、数控多轴加工仿真、工业机器人等15个实训实验室在全省居于领先地位;先后牵头组建甘肃省机电职教集团、甘肃省智能制造职教集团、机械行业智能装备制造(西北)职教集团和天水市装备制造职教集团。2021年,甘肃省智能制造职教集团成功入选第二批国家级示范性职业教育集团(联盟)培育单位。
学校现有智能加工技术、智能控制技术、电工电器技术、车辆应用与服务、信息技术服务、制造供应链管理等6大专业群,开设高职专业40个,其中模具设计与制造专业成功入选国家级骨干专业;电气自动化技术、机电一体化专业被确定为省级骨干专业。近年来,学校充分发挥专业优势和特色,申报并认定了1个国家级技能大师工作室、1个国家级职业教育教师教学创新团队和2个省级名师工作室;获得国家级职业教育教学成果奖1项、省级职业教育教学成果奖4项和厅级教育教学成果奖3项。2021年,学校成功入选“甘肃省高水平高等职业学校和专业群建设计划”。
学校坚持紧盯地方支柱产业和高新技术产业发展方向,着力建设以区域经济社会发展需求为导向的科学研究和社会服务体系。2019年,学校牵头组建的“甘肃省3D打印应用技术协同创新中心”成功入选国家级协同创新中心;“人工智能应用技术协同创新中心”成功入选为省级协同创新中心。近年来,学校在科研成果上不断取得新进展和新突破,累计立项厅级及以上科研项目60项,先后与数十家省内外大中型企业、科研院所建立了科技创新协作关系,并牵头成立了天水协同科技创新研究院。
学校坚持“以赛促教、以赛促学”,近年来,有数十名师生在国家、省、市各类技能大赛中屡创佳绩。优良的办学条件和鲜明的教学特色为学生顺利就业提供了有力保障。目前,学院与全国20多个省市的300多家用人单位签订了定向就业协议,也与华天科技、长城电工等国内行业知名企业签订现代学徒制试点培养协议,毕业生深受用人单位欢迎,人才培养质量享有良好社会声誉。
学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“ 国家级高技能人才培训基地”“全国数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培训基地”“全国民族团结进步创建活动示范单位”“甘肃省优质高等职业院校”“省级文明校园”“全省就业先进工作单位”等荣誉称号。
今后,学校将始终秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训和“自力更生、顽强拼搏、勇于创新、敢为人先”的学院精神,积极投身新时代职业教育改革,坚持走内涵发展、特色立校之路,促进规模、结构、质量、效益协调发展,创新人才培养模式,提高人才培养质量,提升社会服务水平,为全力打造“技能甘肃”、不断开创富民兴陇新局面作出新的更大贡献。
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 甘肃省 |
创建时间 | 2009年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:0,二级:0 | 学校类型 | 理工类 |
所在城市 | 天水市 | 办学层次 | 专科(高职) |
甘肃机电职业技术学院专业排名哪个专业好满意度Top10甘肃机电职业技术学院是国家级职业技术教育培训基地,也是甘肃省重点高等职业技术学院。学院拥有一支高素质的师资队伍,提供先进的教学设施,培养具有国际视野和创新精神的高素质应用型人才。专业满意度—Top101、专业:自动化生产设备应用、评分:4.8、参与人数:142、专业:电气自动化技术、评分:4.2、参与人数:953、专业:智能
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甘肃畜牧工程职业技术学院怎么样、好不好甘肃畜牧工程职业技术学院是甘肃省唯一一所培养畜牧兽医和农业机械类人才的全日制普通高等职业院校,是省级示范性高等职业院校和优质高等职业院校培育学校。其前身是始建于1952年的原甘肃省畜牧学校(国家重点中专)和始建于1958年的原甘肃省农业机械化学校(国家重点中专),隶属甘肃省教育厅。以下就是小编对甘肃畜牧工程职业技术学院详细介绍。甘肃畜牧工程职业技术学院介
陕西机电职业技术学院简介陕西机电职业技术学院是由创办于1986年的国家级重点中专、首批国家改革发展示范学校——陕西省电子工业学校与陕西电子工业职工大学合并改制组建的省属公办全日制普通高等职业院校。三十多年来,学院充分发挥机电、制造类学科和专业优势,不断加强师资配备,形成了机电、电子、汽车、信息、加工制造等特色鲜明的装备制造专业体系,融高等职业教育、中等职业教育、劳动技能培训和成人继续教育于一体
云南机电职业技术学院怎么样本科学校是培养研究型人才的地方,它不讲授具体的某一项技能,而是一些做研究的通用的方法和基础,因为是基础,所以称为本。而职业学院是教授具体技能的,所以叫做职业技术学院。所以职业技术学院学生也可以努力提高自己的实际技能,毕竟现在社会很需要实际能力的人才。而职业技术学院中,最注重就是两样东西:实操和就业率。实操,最后一年几乎整年让学生对接企业实践。所以对于毕业后找工作来说
河北机电职业技术学院简介河北机电职业技术学院始建于1956年,先后在承德、石家庄、保定、邯郸等地办学,现位于邢台市区,西临风景秀丽的太行山脉,京广高铁、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速贯穿本市,交通便利,郭沫若曾两次为学校亲笔题写校名。2003年4月,河北省人民政府批准学校独立升格为普通高等院校,改名为“河北机电职业技术学院”。学院是一所隶属于河北省教育厅的国办全日制普通高等院校,是河北省示范性
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