只有一只眼睛能看见能报考贵州医科大学临床医学吗?

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本文目录一览：

• 1、贵州医科大学2020年报考政策解读
• 2、只有一只眼睛能看见能报考贵州医科大学临床医学吗?
• 3、贵州医科大学分数线2023

贵州医科大学2020年报考政策解读

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）及招生考试工作其他相关文件，为规范招生行为，维护考生的合法权益，确保学校招生工作顺利进行，特制定本章程。

第二条 本章程适用于贵州医科大学2020年普通本科招生工作。

第二章 学校概况

第三条 院校名称：贵州医科大学

第四条 院校国标代码：4152010660

第五条 学校地址：贵州省贵阳市北京路9号（北校区）

邮政编码：550004

贵州省贵安新区花溪大学城（南校区）

邮政编码：550025

第六条 办学层次：研究生教育、本科教育

第七条 办学性质：公办院校

第八条 办学类型：普通高等教育

第九条 学习形式：普通全日制

第十条 学校主管单位：贵州省教育厅

第三章 组织机构及其职责

第十一条 贵州医科大学成立本科招生委员会。招生委员会贯彻落实教育部、省招生委员会招生工作的有关政策，执行学校党委和行政有关招生工作的决议，全面负责学校普通本科招生录取工作。

第十二条 招生就业处为学校招生常设机构，其主要职责是按照教育部和上级主管部门规定，具体负责学校本科招生日常工作。

第十三条 录取期间成立信访组，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。

第四章 招生计划及录取原则

第十四条 经教育部审核批准，学校面向全国计划招生，招生计划均以各生源省招生考试机构公布的为准。

第十五条 录取批次：体育批次、一本（贵州省）、专项、定向、二本、预科等批次录取。

第十六条 学校根据各省（直辖市、自治区）生源情况确定提档比例，提档比例一般为招生计划的100%。

第十七条 学校承认各省（直辖市、自治区）根据教育部相关规定给予考生的政策性加分；同一考生符合多项政策加分条件的，只采用最高一项加分，原则上加分不得超过20分。

第十八条 学校按照考生投档成绩和专业志愿采用“分数优先”录取原则进行录取（优先满足高分考生的专业志愿，若高分考生第一专业志愿不能录取，按其第二、第三……等专业志愿顺序依次择优录取。当考生填报的专业志愿均未被录取时，对服从专业调剂的考生，调剂到其未填报且学校未录满专业录取；对不服从专业调剂的考生，学校将予以退档），分数相同的按各省（直辖市、自治区）确定的同分排序规则进行排序录取。

第十九条 高考综合改革试点省（直辖市、自治区），学校按照其高考改革方案相关规定，同时参照“第十八条”进行录取。

第二十条 临床医学专业创新班（协和班）

学校在中国医学科学院 北京协和医学院对口支援下开设临床医学专业创新班（简称“协和班”），旨在培养能够胜任临床医疗、医学研究、医疗管理等相关工作的卓越人才，仅招收贵州省考生，计划招生32名。该班新生录取进校后，实行导师制，重视教学方法改革，在国（境）内外拓宽交流学习，重视综合素质培养，强化英语学习，加强临床技能培训，打通深造通道（毕业前，班级成绩排名前90%，达到推免条件，将免试推荐攻读硕士研究生，其中15%推荐进入北京协和医学院，实现“5+3”一体化培养），实施多元化考核，实行“淘汰制”（根据学生的学习成绩，对每学年班级成绩排名后10%且平均学分绩点低于2.5的学生进行淘汰，淘汰学生转入临床医学其他班级学习，缺额从临床医学其他班级择优补充）。

第二十一条 英语、翻译专业要求外语语种为：英语，且考生英语单科成绩不低于英语单科满分的60%。

第二十二条 特殊类别专业招生录取

体育类专业招生。体育类专业须参加生源省统一组织的体育术科考试，专业成绩合格，文化成绩上线，按照考生投档成绩采取“分数优先”的方式录取，若生源省有特殊要求的，按照生源省的录取原则录取。

第二十三条 语种要求：本校公共外语课及相关专业课不具备非英语语种开设条件，请非英语语种的考生谨慎填报。

第二十四条 体检要求：对于考生身体健康状况的要求，我校严格执行教育部、卫生部、中国残联联合颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

法医学专业由于毕业生的就业方向多在公检法系统，身体条件参考公务员体检要求，建议报考该专业的考生身高在165公分（男）或158公分（女）以上、裸视视力在4.6以上。

我校社会体育指导与管理专业由于培养方向为户外运动方向、救援救护方向和山地旅游与户外教育方向，学生需常年从事与户外运动和救援救护相关的各种教学、实践实训活动。因此，基于该专业的特殊性和为了保障学生安全，患有以下疾病者：轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者，不能录取该专业。

第五章 收费标准与资助

第二十五条 收费标准：严格按照省物价主管部门批准的学费、住宿费等收费项目及标准执行。

第二十六条 我校社会体育指导与管理专业由于培养方向为户外运动方向、救援救护方向和山地旅游与户外教育方向，所需专业露营野炊装备（帐篷、背包、睡袋、防潮垫、炉具、炊具等）、专业服装、攀岩鞋、头盔和安全带等需自行购买。

第二十七条 学校有多种奖学金奖励品学兼优的学生。

第二十八条 为帮助家庭经济困难学生无障碍入学，一方面学校对贵州省农村建档立卡贫困学生全面开通“绿色通道”；另一方面学校与国家开发银行贵州省分行合作开通“绿色通道”，协助申请国家助学贷款的学生办理贷款相关手续。注：开通生源地贷款地区的学生必须在当地办理贷款。

第六章 学历（学位）证书的颁发

第二十九条 学生在规定的年限内完成教学计划规定的全部课程，考试合格，准予毕业，颁发给国家承认学历、经教育部学历电子注册的贵州医科大学毕业证书，并以此具印。对达到学位授予条件的，授予相应学位类别的学士学位证书。

第七章 附则

第三十条 新生入学三个月内，学校按照国家招生规定对其进行全面复查。复查合格者予以注册学籍，复查不合格者，由学校根据相关规定予以处理，直至取消入学资格。

第三十一条 学校咨询及联系方式

通讯地址：贵州省贵阳市北京路9号贵州医科大学招生就业处

学校网址：

联系电话：0851- 86908448（含传真）

招生监督电话：0851-88416211

邮政编码：550004　　Email：gmczkb@gmc.edu.cn

只有一只眼睛能看见能报考贵州医科大学临床医学吗?

可以，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。
根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，患有下列疾病不宜就读的专业：
.......
一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读工学、农学、医学、法学各专业及应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、生态学、环境科学、海洋科学、海洋技术、生物科学、应用心理学等专业。

贵州医科大学分数线2023

魔幻网(http://www.gongzufudinzuc.com)小编还为大家带来贵州医科大学分数线2023的相关内容。

贵州医科大学2023年在贵州省(普通类本科二批)最低录取分数分别为:理科429分、文科529分。

贵州医科大学是一所以医学为主的本科院校，拥有着优秀的师资队伍和先进的教学设施，是贵州省内较为知名的医学院校之一。2023年在贵州省普通类本科二批录取中，贵州医科大学的最低录取分数分别为理科429分、文科529分。这个成绩线是根据考生的高考成绩和相关政策制订的，而考生需要根据自己的实际情况来确定自己是否符合贵州医科大学的录取条件。

这个录取分数仅是一个大概的参考值，具体录取分数是根据考生的排名和专业需求等综合因素综合确定的。所以，考生在参加高考时要全力以赴，根据自己的实际情况制定合理的备考计划，提高自己的综合素质，争取在高考中取得更优异的成绩。这样既可以提高自己的录取概率，也可以为今后的学习和就业奠定更为坚实的基础。

考生在选择贵州医科大学时也要注意专业需求，要选择符合自己兴趣和能力的领域。贵州医科大学开设了多个医学相关的专业，如临床医学、口腔医学、医学影像学等，考生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的专业，提高自己的学习热情和效率。

医学专业是一门综合性很强的学科，学习难度较大，需要付出较高的学习成本。因此，考生在选择医学专业时要充分考虑自己的实际情况，包括自己的兴趣爱好、自身条件和未来就业前景等，做出理性的选择。 魔幻网

贵州医科大学作为一所知名医学院校，是许多考生的梦想大学之一。但是，考生在报考这所学校时，需要根据自己的实际情况来评估自己的录取概率，并认真选择适合自己的专业。只有充分准备、努力学习，才能在这所学校实现自己的求学目标。

贵州医科大学的特色

1、中医药学：贵州医科大学的中医药学专业是该校的特色专业之一，是贵州省唯一一所中医药学本科专业。该专业注重理论研究和实践能力的培养，并在中医基础理论、穴位理论、诊断学、中药学和针灸推拿学等方面具有优势。

2、医学影像技术：贵州医科大学开设的医学影像技术专业是医学和技术相结合的专业，该专业注重运用先进的医学影像设备和技术，对疾病的诊断、治疗和预防进行准确、及时的判断。

3、口腔医学：该专业是贵州医科大学的重点专业之一，在全国居于领先地位。该专业与国内外众多知名学府与科研机构合作，探索和研究新的口腔医学技术，培养具有实践经验和创新能力的专业人才。

4、临床医学：贵州医科大学的临床医学专业是该校的招牌专业之一，拥有着先进的医疗设施和师资力量。该专业以培养临床工作需要的一流人才为目标，注重理论与实践相结合，培养德、智、体全面发展的医学人才。

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