兰州大学四大王牌专业 兰州大学四大王牌专业

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本文目录一览：

• 1、兰州大学四大王牌专业
• 2、兰州大学四大王牌专业
• 3、兰大最好的专业及就业

兰州大学四大王牌专业

兰州大学四大王牌专业是：汉语言文学、新闻学、历史学、数学与应用数学。

兰州大学哪个专业最好：化学专业。

兰州大学是中国著名学府，是中国西北地区唯一一所教育部直属全国重点综合性大学，也是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。是经教育部批准建有研究生院的56所高校之一，是国家“111计划”和“珠峰计划”重点建设的名牌大学。

专业内容：

1、汉语言文学：汉语言文学专业培养具有系统的中外语言文学专业知识、基本理论和基本技能，较强自主学习能力、较高信息素养和创新能力的高级应用型人才。

2、新闻学：新闻学主要研究马克思主义基本原理、新闻学、传播学、文学等方面的基本理论和知识，接受新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等方面的技能训练，了解新闻工作的现状、趋势、政策和法规等，进行新闻的采编和传播等。

3、历史学：历史学主要研习马克思主义基本原理、历史学、古文字学、历史地理学等方面的基本理论和知识，涉及中外通史和断代史、中西史学史、中外历史文献选读等。 魔幻网

该学科对先人遗留下来的古籍、文献、历法、制度进行研究分析，从而为当今的社会生活所借鉴。该专业侧重于理论研究，对口的职业相对需求较少，选择需谨慎。

4、数学与应用数学：

数学与应用数学以数学应用的理论研究为主，包含算术、代数、几何等多个方面，主要运用数学知识分析解决生活中的一些问题。

兰州大学王牌专业有哪些：草业科学专业、生态学专业、化学专业、民族学专业、大气科学专业、数学与应用数学专业、物理学专业、生物技术专业、生物科学专业、理论与应用力学专业。

兰州大学四大王牌专业

兰州大学王牌专业介绍如下：

序号 ? ?专业名称 ? ?级别

1 ? ?金融学 ? ?国家级

2 ? ?法学 ? ?国家级

3 ? ?社会学 ? ?国家级

4 ? ?民族学 ? ?国家级

5 ? ?马克思主义理论 ? ?国家级

6 ? ?英语 ? ?国家级

7 ? ?人文地理与城乡规划 ? ?国家级

8 ? ?生物科学 ? ?国家级

9 ? ?理论与应用力学 ? ?国家级

10 ? ?微电子科学与工程 ? ?国家级

11 ? ?化学工程与工艺 ? ?国家级

12 ? ?地质工程 ? ?国家级

13 ? ?环境科学 ? ?国家级

14 ? ?临床医学 ? ?国家级

15 ? ?预防医学 ? ?国家级

16 ? ?药学 ? ?国家级

17 ? ?信息管理与信息系统 ? ?国家级

18 ? ?会计学 ? ?国家级。

兰州大学简介

兰州大学(Lanzhou University)是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建，世界一流大学建设高校(A类)，“985工程”和“211工程”重点建设高校，入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、

卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校，为学位授权自主审核单位、中国人工智能教育联席会理事单位。

兰大最好的专业及就业

兰大最好的专业及就业如下：

兰州大学就业率高的专业有地理科学、数学与应用数学、物理学、生物科学、理论与应使劲学、经济学。

资料扩展：

兰州大学位列“双一流”、“985工程”和“211工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校，为中俄综合性大学联盟 、学位授权自主审核单位、中国人工智能教育联席会理事单位。

学校创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂；1928年扩建为兰州中山大学；1946年定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一；1954年开始研究生教育；2001年，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议；2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。

截至2023年2月，学校有城关、榆中2个校区，校园面积3544.32亩；设有46个教学科研单位，开设106个本科专业；有21个博士后科研流动站、27个一级学科博士点、3个专业学位博士点、47个一级学科硕士点、24个专业学位硕士点；有本科生20170人，硕士研究生13958人，博士研究生4221人；教学科研人员2934人。

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