2024-03-25 14:04:40 | 魔幻网
【导读】随着科技的发展,国家更加注重高科技人才的培养,认为人工智能的培养应该从少儿时代就开始,并出台和实行了一系列的少儿编程教育政策,在未来,编程教育必将被列入基础教育,今天为大家整理了2019年国家发布少儿编程相关政策,下面我们就来具体看看吧。
1、1月
1月19日,教育部《中小学人工智能教育》项目发布会在北京成功举办,并发布了阶段性四项成果。北京、广州、深圳、武汉、西安5个城市作为第一批试点落地城市,3-8年级的学生将全面试点学习人工智能与编程的课程.
2、3月
3月13日,教育部公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》。3月21日,教育部印发《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》。确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单,全国共有35所高校获首批“人工智能”新专业建设资格。
3、4月
4月15日,北京教育考试院公布了2019年北京市中招体育传统项目学校、艺术特色学校和科技示范学校特长生招生计划,其中53所中学将科技特长生纳入招生范畴,共计划招生593人。
4、5月
5月7日,山西省教育厅发布《山西省教育厅关于开展中小学校创客教育的指导意见》,以点带面,鼓励、引导带动更多的学校参与,形成具有山西特色的创客教育模式,培育具有创新思维和创新能力的时代新人。
5月20日,鞍山2019年中考政策出台,根据《鞍山市2019年初中毕业升学考试和普通高中招生工作意见》指出:为推动普通高中多样化特色发展,鞍山一中作为辽宁省特色普通高中(科技特色)在2019年试点招收具有科技特长的优秀初中毕业生6名。
5、6月
6月24日,深圳教育局根据《深圳市教育局关于遴选学校参与“中小学人工智能教育项目”实验工作的通知》。随着项目的推进,在教育部教育装备研究与发展中心统一安排下,拟遴选100所学校参与
“中小学人工智能教育项目” 实验工作。
6、7月
7月1日,广州市教育局发布了《关于开展人工智能课程改革实验区、校遴选的通知》,提出将在在全市遴选若干实验区和100所左右实验校,开展中小学人工智能课程实验。
到2022年,实现人工智能教育覆盖全市学校,培养适合未来适合的创新型人才。
7月1日,西安市教育科学研究所下发文件《关于“西安市中小学人工智能教育实验学校”遴选结果的通知》,其中,包括西工大附中、陕师大附中、西安中学等多所名校在内。
7月15日,北京市教委下发了《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》的通知,计划提出了三个阶段的发展目标。 魔幻网
7月30日,广东省教育考试院发布《广东省教育厅关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指导意见》,明确将信息技术纳入高中学业水平考试,这是继山东、浙江后,第三个将编程纳入高考的省份。
7、8月
8月13日,山东省教育厅发布《山东省教育信息化2.0行动计划(2019—2022)》,提出:整合人工智能、编程教育、机器人教育等创客教育资源,着力打造创客教育课程体系。建立人工智能研究院,有条件的高校建立人工智能实验室,开展人工智能研究。推进人工智能教育试点区域和试点学校建设。
8、9月
2019年9月,青岛市在100所实验学校至少2万名学生中,启动实施人工智能教育课程,实施学校数量与学生数量均位列全国前列。青岛市人工智能课程开设是为贯彻国家、省、市有关要求,落实市委关于培养一批操作型、技能型的人工智能人才的重要举措,通过课程的开设,落实《山东省教育信息化2.0行动计划》,实现“人工智能赋能教育”为目标,打造全国人工智能实践基地。
9月10日,广州市教育局发布《广州市教育局关于公布广州市中小学人工智能课程改革实验区、校的通知》,明确指出荔湾区、天河区、黄埔区3个区为市人工智能课程改革实验区,全市147所学校为市人工智能改革实验校。
9月12日,福建省就已经发布了《关于福建省义务教育阶段人工智能教育实验区和试点学校的公示》。
9月18日,广东省教育厅发布《关于广东省普通高中2018级、2019级学生课程开设的通知》,通知提到:信息技术学科必修学分4分,“信息技术基础”为必修模块,为2学分。除此之外,还要从5个选修模块中任意选择1个选修模块,获得余下的2个必修学分。
9月24日,厦门教育局发布《厦门市教育局关于开展义务教育阶段学校人工智能教育试点工作的通知》,决定在厦门市义务教育阶段学校开展人工智能教育试点。
9、11月
11月21日,教育部发布《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》,意见指出:加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合。
10、12月
12月5日,福建省教育厅发布《福建省义务教育阶段人工智能教育实验区和第二批试点学校评审结果公示》,拟确定省级义务教育阶段人工智能教育实验区2个、试点校17所。
12月7日,河南省教育厅发布《河南省教育厅关于推进中小学人工智能教育的通知》,在全省范围遴选 10
个(市、县、区)作为“河南省中小学人工智能教育实验区”、500 所中小学校作为“河南省中小学人工智能教育实验校”。
少儿编程教育一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式,把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。其实,让孩子学习编程的目的并不是让孩子写代码,更多的是接触一下比较新的技能,还能开拓逻辑思维和抽象思维,另外国家也发布了“强基计划”,想要了解具体内容,大家可以参阅少儿编程和“强基计划”全面解析。
2016年安徽高考报名办法及加分政策都有什么加分政策安徽省高考加分政策如下,具体内容请关注新东方在线高考网。2016年安徽省高考加分项目及分值如下:1.全国性加分项目4项。即烈士子女(10分),归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(10分),自主就业退役士兵(10分),在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人(20分)。2.地方性加分项目2项
高校专项计划邮政编码填什么高校专项计划邮政编码填写:本人户口所在地的邮政编码。高校专项计划报名考生要求同时满足以下条件1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品行端正,身心健康;勤奋好学,成绩优良,志向远大;高度认同我校“复兴栋梁、强国先锋”人才培养目标,立志成长为堪当民族复兴重任的时代新人;2、符合2023年普通高等学校招生工作规定中的报名条件;3
什么是贫困专项计划?有什么优惠政策?专项计划中“执行本科一批录取控制分数线”是意思是考生只有达到普通高考第一批录取学校出档的分数线,才有可能出档被学校录取。考生报考专项计划可享优惠政策,。而参加农村专项计划招生的都是部属或省属的重点院校,若按照普通考生录取,会高出一本分数线很多分,而农村专项计划一般都是在本科一批分数线上投档录取。同时满足以下两个条件的考生,具有填报专项计
地方专项计划的加分政策是怎样的呢?地方专项是指针对特定地区或群体设置的高考加分政策,一般情况下加分数值都是由地方政府或教育部门制定,并在高考政策中明确规定。不同地区的地方专项政策加分数值不同,一般情况下,加分数值在5分至30分之间。地方专项政策加分的具体数值是由各地政府或教育部门根据本地区的实际情况和需求来决定的。通常情况下,地方专项政策加分主要是针对一些经济欠发达地区、农村地区、少
武汉大学强基计划通过率武汉大学强基计划通过率为54%。根据武汉大学官网信息显示,武汉大学强基计划初审总人数为954人,其中通过的人数为516人,通过率在516÷954X100%,经过计算后得到的结果为54%。武汉大学强基计划是探索多维度考核评价模式,选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。强基计划之前的计划叫什么叫自主招生。扩展:
什么叫做强基计划强基计划是“基础学科招生改革试点”的简称,其指导思想和目标是聚焦国家重大战略需求,在确保公平公正的前提下,探索建立多维度考核学生的评价模式,招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。该计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生,并实行单独招生。参与高校包括国内一流大学和重点学科专业,涵盖了数
什么叫做强基计划?强基计划是为了选拔出综合素质高或基础学科优秀、立志于服务于国家重大战略的学生的一项计划;强基计划取代了原来的高校自主招生方式,目前在部分高校开展试点。强基计划主要涉及智能科技、新材料、高端芯片与软件、先进制造和国家安全等领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域;换句话说,就是突出了基础学科的支撑引领作用,重点在数理化、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。报
河北省少数民族高考加分政策20221、增加20分应届中等教育学校毕业考生有下面几类:1、中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者;2、中等教育阶段获得中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或决赛一、二、三等奖的考生;3、中等教育阶段获得青少年科技创新大赛(含青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动及中小学电脑制作活动一、
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