扬州大学综合评价投档线是多少？

今天魔幻网小编整理了扬州大学综合评价投档线是多少？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2023年湖北天门中考分数线
• 2、扬州大学综合评价投档线是多少？
• 3、湖北省各高校录取分数线2022

2023年湖北天门中考分数线

2023年湖北天门中考分数线:390-640之间.全市共设置154个班，计划招生共7660人。

一、普通高中学校录取控制分数线?473分。

二、天门中学、实验高中“英才班”、实验高中、竟陵高中、岳口高中、陆羽高中、育贤学校、江汉学校、华泰中学、外国语学校等高中学校录取分数线，?在录取过程中产生。

三、天门职业学院中职部(天门市职业技术教育中心)“3+2”五年制高职教育录取控制分数线原则上?不低于423分。

四、中职学校录取不设分数线。

中考录取分数线是根据各校招生计划和报考人数确定的。初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

省示范高中首先录取该校全市统招生，再根据初中学校指标到校生计划，从高分到低分分校录取指标到校生。指标到校生须达市区普通高中录取最低分数线。

指标到校生综合素质评价结果须达到省示范高中录取要求。未完成的指标到校生计划调整为全市统招生计划。

扬州大学综合评价投档线是多少？

2022扬州大学综评录取分数线如下：

1、扬州大学2022年在江苏省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类572分、历史类566分。

2、扬州大学2022年在江苏省（地方专项计划本科提前批）最低录取分数分别为：物理类583分、历史类568分。

3、扬州大学2022年在江苏省（中外合作办学本科批）最低录取分数为：历史类518分。

4、在湖北省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类564分、历史类566分。

5、在湖北省（国家专项计划本科批）最低录取分数分别为：物理类566分、历史类556分。

6、在新疆（普通类本科一批）最低录取分数分别为：理科431分、文科489分。

7、在辽宁省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类550分、历史类566分。 魔幻网

8、在海南省（普通类本科批）最低录取分数为：综合类664分。

扬州大学成立于1902年，前身为江苏省立淮阳学堂，是中国较早的一批崇尚“实用、勤奋、求是、创新”的高等教育学府之一。经过多年的发展和壮大，扬州大学已成为一所综合型大学，现设有22个学院，拥有本科专业85个，在校生超过4万人。

扬州大学以工科和农科为主，同时也涵盖了文、理、法、经、管、教育、艺术、医学等多个学科领域。其中，食品科学、园林学、动物医学、化学工程与技术等专业在国内和国际上享有很高的声誉。

扬州大学也在科研、国际合作、师资等方面取得了显著成就。扬州大学学校环境优美、设施先进、文化底蕴深厚，拥有丰富多彩的校园文化和组织丰富活跃的校园社团，为学生提供了优秀的学术和文化交流平台

扬州大学位置

扬州大学位于江苏省扬州市广陵区四望亭路180号。扬州市位于江苏省中部，地处长江南岸，是中国历史文化名城之一，素有“东方小威尼斯”之称。市内有扬州饭店（国家AAAAA级景区）、瘦西湖（国家4A级风景区）、个园（国家4A级旅游景区）等景点，每年吸引了大量游客前往观光游览。

湖北省各高校录取分数线2022

2022年湖北省各高校录取分数线：

1、武汉大学：612分

武汉大学（Wuhan University），简称武大，位于武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学；位列国家“双一流”、“985工程”“211工程”。入选学位授权自主审核单位、“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”。

2、华中科技大学：600分

华中科技大学（Huazhong University of Science and Technology），简称华中大、华科大，位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学、位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。

3、武汉理工大学：569分

武汉理工大学（Wuhan University of Technology），简称武理工，位于武汉市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，国家“双一流”建设高校，“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校。

分数线的作用：

1、划分等级：分数线通常用于划分考生的成绩等级，例如优秀、良好、及格、不及格等。不同等级的考生通常有不同的后续教育和职业发展机会。

2、筛选考生：分数线可以用于筛选考生，例如高考中的录取分数线。只有达到分数线以上的考生才有机会被录取到大学。

3、评价教学质量：分数线也可以用于评价教学质量，例如高考的平均分数线。高平均分数线通常意味着该地区的教学质量较高。

4、推动教学改进：分数线还可以用于推动教学改进，例如将分数线设置在较高水平，促使教育机构提高教学质量和学生水平。

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