各大学录取分数线一览表 河南二本大学排名一览表分数线

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本文目录一览：

• 1、全国大学录取分数线表
• 2、2022年各大学录取分数线一览表
• 3、河南二本大学排名一览表分数线

全国大学录取分数线表

2021年大学本科录取分数线如下：

1、宁夏：一本文科505分一本理科412分；文科第一批505分，理科第一批412分。文史类（含军事、公安类院校或专业）第二批录取院校本科填报志愿资格线430分；理工类（含军事、公安类院校或专业）第二批录取院校本科填报志愿资格线345分。

2、江西：一本文科559分一本理科519分，据江西省教育考试院消息，文科一本线559分，文科二本线496分；理科一本线519分，理科二本线443分。

3、安徽：一本文科560分一本理科488分；据安徽省教育招生考试院消息，文科一本560分，二本519分；理科一本488分，二本415分。

4、云南：一本文史565分一本理工520分；3日，云南省招生考试院公布云南省2021年普通高校招生考试录取最低控制分数线。本科第一批录取最低控制分数线：文史类565分，理工类520分。本科第二批录取最低控制分数线：文史类500分，理工类435分。 魔幻网

5、广西：一本文史类530分一本理工类487分；据广西招生考试院消息，广西本科第一批录取最低控制分数线：理工类487分，文史类530分；本科第二批录取最低控制分数线：理工类348分，文史类413分。

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2022年各大学录取分数线一览表

2022年全国一本大学录取分数线表

2022年在江西省理科本科一批次招生的大学一共有432所，其中公立一本大学426所、民办5所；一本师范大学35所、一本财经大学32所、一本医药大学48所。

全国一本大学排名前10强：清华大学（685分）、北京大学（684分）、复旦大学（677分）、复旦大学上海医学院（674分）、北京大学医学部（670分）、复旦大学(试验班)（670分）、上海交通大学医学院（669分）、浙江大学（665分）、上海交通大学（661分）、南京大学（660分）。

2022年录取分数线排名全国前一百强一本大学名单如下，全国一本大学录取分数线表完整榜单可在文末下载。

2022年全国二本大学录取分数线表（787所）

2022年在江西省理科本科二批次招生的大学一共有787所，其中公立二本大学482所、民办305所；二本师范大学135所、二本财经大学76所、一本医药大学77所。

全国二本大学排名前10强：重庆邮电大学（552分）、四川美术学院（540分）、海南大学(211)（532分）、上海第二工业大学（532分）、皖南医学院（531分）、天津师范大学（530分）、四川外国语大学（527分）、浙江传媒学院（526分）、湖南第一师范学院（525分）、贵州医科大学（525分）。

河南二本大学排名一览表分数线

河南2023二本大学排名分数线：河南科技大学518分、河南财经政法大学509分、中原工学院508分等。

1、河南科技大学

河南科技大学（Henan University of Science and Technology），简称河科大（HAUST），坐落于河南省洛阳市。截至2022年11月，学校有31个学院，涵盖11大学科门类，设有98个本科专业。

2、河南财经政法大学

河南财经政法大学（Henan University of Economics and Law），位于河南省郑州市，是省属全日制普通高等学校，是河南省特色骨干大学、河南省博士学位授予重点立项建设单位、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校，入选全国政法大学“立格联盟”。

3、中原工学院

中原工学院（Zhongyuan University of Technology）位于河南省郑州市，中原工学院是一所以工为主，以电子信息和纺织服装为特色优势，工、管、艺、理、文、经、法、哲等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。

二本大学专业选择如下：

1、电子信息类

电子信息工程专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力。

2、电气工程专业

培养学生具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识，能够有效地运用所学知识解决工程问题并构建工程系统。

毕业后，该专业的学生可以从事多个领域的工作，包括规划设计、电气设备制造、发电厂和电网建设、系统的调试与运行、信息处理、经济管理、质量保障等工作，同时也需具备高水平的科学研究、技术开发和组织管理能力。

3、经济学专业

本专业旨在培养学生成为具有科学的世界观和方法论、良好的品德和高度的社会责任感，掌握扎实的经济学理论和方法，熟悉中国经济运行和改革实践，具有国际视野和跨文化交流能力，勇于探索，善于发现、分析、解决问题，“品德优秀、 基础宽厚、思维创新、能力卓越、专业精深”的高层次专门人才。

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