阿拉善职业技术学院食堂怎么样

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• 阿拉善职业技术学院简介

2022年阿拉善职业技术学院招生简章食堂咋样贫困补助师资如何

如果你想要赚钱多，那么你就要选择一个有前景的专业。比如，金融专业、IT专业、医学专业等。这些专业的收入水平都比较高，而且前景也很好。如果你还没有选择专业，那么就要好好考虑一下了。

阿拉善职业技术学院概况阿拉善职业学院是2011年经内蒙古自治区人民政府批准，教育部备案。在原阿拉善广播电视大学、阿拉善盟经济开发区中等职业技术学校的基础上合并组建的一所公办全日制综合性高等职业院校。学院以举办高等职业教育为主，保留原中等职业教育和电大远程教育职能，同时承担面向社会开展职业技能培训和中小学教师继续教育培训。是自治区级“就业培训优秀基地”，阿拉善盟“阳光工程”、“雨露计划”培训基地，阿拉善盟建设行业职业技能培训基地，自治区普通话培训鉴定站。
学院坚持走以服务为宗旨，以就业为导向的政府主导、行业指导和企业参与、集团化办学发展道路，确立了“立足阿拉善，面向全区，辐射西北，走向全国，努力培养生产、建设、服务和管理一线需要的高素质技能型专门人才”的办学定位，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。努力把学院建成具有鲜明地方特色和民族特色、适应地方和区域经济发展要求的人才培养和培训基地；建成功能区分清晰、布局合理、人文气氛浓郁、格调高雅的生态型园林式校园。力争早日进入自治区高等职业院校先进行列，为地方和区域经济社会发展提供强有力人才、智力和科技服务等支持。
学院设有计算机与信息工程系、机电技术系、经济管理系、管理工程系、医学系、教师继续教育管理处、招生就业处、实习实训处、中职教育部、以及内蒙古广播电视大学阿拉善分校等。目前开设机电与土建类、医药卫生类、财经类、管理类、电子信息类等22个高职专业和28个中职专业。
阿拉善职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1汽车运用与维修技术交通运输大类2汽车检测与维修技术装备制造大类3康复治疗技术医药卫生大类4护理医药卫生大类5旅游管理旅游大类6学前教育教育与体育大类7计算机应用技术电子与信息大类8会计财经商贸大类9机电一体化技术装备制造大类10旅游管理（航空服务）旅游大类11航空电子电气技术装备制造大类12风电系统运行与维护能源动力与材料大类13电气自动化技术装备制造大类阿拉善职业技术学院部分专业详解专业名称：汽车运用与维修技术
发展趋势：据统计，汽车维修作为教育部将实施的技能紧缺人才培养工程的重点之一，全国人才需求量近100万。国际证书恰恰就针对高级技师的培养，满足国内对高级维修人才的需求。据业内专家介绍，目前一汽大众的高级技师都是德国人，还没有中国自己的高级技师，目前德国驻华高级技师拿的是月薪5万的高薪，如果能够培养出中国的高级技师，企业不仅可以获得人才，而且也可以解决大批剩余劳动力，造就大批汽修行业金领。
专业特色：
培养目标与要求：本专业培养与具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级汽车维修工技能人才
就业方向：本专业毕业生主要从事汽车调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、汽车销售等相关工作。
专业主干课程：《汽车发动机构造与维修》《汽车底盘构造与维修》《汽车电器设备构造与维修》《汽车机械制图》《汽车机械基础》《汽车材料》《汽车电工基础》
专业名称：航空电子电气技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电子电气技术和航空电子电气设备安装调试等基本知识，具备航空电子电气设备生产、安装、调试与维护能力，从事航空仪表装配调试、航空电子电气设备操作维护等工作的高素质技术技能人才。就业面向
主要面向飞机制造企业和航空电子电气产品生产制造企业，在航空电子电气产品装配、调试、检验等岗位群，从事航空仪表装配调试、航空电子电气设备操作维护等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备常用电子元器件的识别与检测能力；
3．具备航空电子电气测量仪器、仪表的使用与维护能力；
4．具备航空电子电气设备的装配、调试与维护能力；
5．具备电子电气线路图识读能力；
6．具备计算机应用能力及计算机绘图能力；
7．了解安全生产及保密制度相关规定。
核心课程与实习实训
1．核心课程
电工电子技术、电子线路分析、电气控制与PLC、飞机原理与构造、航空电子测量技术、航空仪表、微控制器应用技术等。
2．实习实训
在校内进行电子设计与制作、电气控制技术、电子测量技术、微控制器应用技术等实训。
在飞机制造企业和航空电子电气设备制造企业进行实习。
职业资格证书举例
航空无线电调试工机载雷达调试工维修电工航空电动陀螺仪表装配工
衔接中职专业举例
电子技术应用机电技术应用
接续本科专业举例
电气工程及其自动化电子信息工程
专业名称：护理
阿拉善职业技术学院医护系成立于2013年3月，系部下设置办公室、教研室，有基础医学教研室和临床护理教研室，现有专业教师12人，其中正高1人，副高职称5人，中级职称1人，初级5人。并长期聘用临床副高以上职称的医务人员作为我系的兼职教师。
护理专业是我院的品牌专业，现开设专业有：护理成人本科、专科、三年制脱产高职、中职护理、五年制（3+2）护理、蒙医医疗与蒙药（三年中职）、康复治疗技术等专业。共有在校学生350多人。
护理系坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的人才培养目标；坚持“以人为本、以病人为中心”，开展整体护理教学，强化学生的基础护理和临床护理技能培训，培养综合素质高、实践能力强、能在护理领域从事临床护理、社区护理、护理管理、康复护理等工作的实用型护理人才。
一、专业特色:
经过多年的积淀，护理学专业形成了自己的专业特色。坚持以人为本，以培养“基础扎实、实践能力强，综合素质高，具有发展潜能”的护理人才为目标，围绕“加强人文、突出实践、强调综合、注重创新”的教学理念，按照基础课“厚”、专业课“精”、选修课“新”的原则，优化课程设置。在专业知识扎实的基础上，构建以能力培养为主线、人文素养并举的人才培养模式，实现护理专业学生全面发展、个性发展和专业素质发展的有机统一。围绕“知识、能力、素质协调发展，学习、实践、创新相互促进”这条主线，改革教学内容和课程体系并贯穿于护理教育体系中，形成了“教学与科研并重，专业与人文融通，基础与临床互渗，素质与能力相长”的专业特色。
二、就业方向
学生就业主要分布在盟、旗、县各级各类医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区。
三、护理专业现状
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。
四、护理专业就业前景
国内形势：随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。《中国护理事业发展规划纲要（2005－2010年）》提出的目标:“增加临床一线护士总量，实现护士人才资源的合理配置，到2007年，全国的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到2010年，全国85%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。”教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称，我国护理人力资源短缺明显，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养，预期到2015年，我国的医护比达到1:1。每年需要培养各层次护士15万人。护理人才紧缺，男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好，动手能力强，在急诊科、手术室、ICU病房等岗位能够更好的发挥作用，服务患者。上世纪80年代，我校培养的男护士，已在我盟各医院主要科室担任主要护理工作和管理工作。
五、培养目标
培养热爱祖国、热爱医学和护理事业，具有良好思想品德和职业道德；具有宽厚扎实的自然科学和人文社会科学知识基础，掌握从事本专业工作必需的基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识；具有规范的基础护理和专科护理操作技能，具有较强的自学能力、实践能力、独立分析解决问题能力，沟通合作能力，身心健康，能胜任临床护理、护理教育、护理科研和护理管理的应用型高级护理人才。
六、课程设置
主干学科：基础医学、护理学
主要课程：人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、卫生学、健康评估、护理学基础、护理管理学、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、老年护理学、康复护理学
专业名称：风电系统运行与维护
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电气、机械制造基本知识，具备风力发电机组安装与调试、电气配线与电气检修、风电场运行管理、风电机组设备维护与典型故障诊断排除能力，从事风力发电机组检修与维护、风电场运行与维护等工作的高素质技术技能人才。就业面向
主要面向风力发电行业，在风力发电机组运行与维护岗位群，从事风力发电机组调试运行、风电场电气检修、风力发电机组维护与检修等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．掌握电工操作与电气安全的相关知识与技能：
3．掌握电力电子技术、供配电技术等基本理论：
4．掌握风电场运行维护、检测等相关技能；
5．了解风力发电的基本原理；
6．了解风机运行控制的基本策略；
7．了解风机零部件生产工艺、质量检验等相关知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
机械制图、电工电子技术、机械零部件加工与检测、风电场建设基础、风力发电机组控制技术、风力发电机组安装与调试、风力发电机组运行与维护等。
2．实习实训
在校内进行金工、电工、电力电子技术、PLC、风力发电机组控制技术、风力发电机组运行维护等实训。
在风力发电设备组制造企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工钳工风力发电运行检修员
衔接中职专业举例
发电厂及变电站电气设备风电场机电设备运行与维护供用电技术
接续本科专业举例
能源与动力工程电气工程及其自动化
专业名称：汽车检测与维修技术
发展趋势：在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明
专业特色：汽车检测与维修专业是培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，且具有职业岗位（群）所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才的一门学科。
培养目标与要求：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型技术人才。
就业方向：本专业毕业生主要从事汽车调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、汽车销售等相关工作。
专业主干课程：汽车机械基础、汽车制造技术、汽车材料、电工原理、汽车机械制图、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车服务、汽车运用、发动机原理与汽车理论、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学。
阿拉善职业技术学院师资怎么样？学院有专任教师157人，校外兼职教师80人，正副高级职称65人，双师型素质教师75人，硕士学位以上教师9人。
阿拉善职业技术学院宿舍介绍学院学生公寓设有3人间、4人间、6人间，学生根据自己的情况自主选择。住宿费500--1000元/年。
阿拉善职业技术学院奖学金介绍一、国家励志奖学金5000元/年；国家助学金3000元/年。
二、学院奖学金1200元/元；学院助学金1000元/年。
阿拉善职业技术学院联系方式：地址：内蒙古阿拉善盟巴彦浩特镇西花园北街10号

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阿拉善职业技术学院简介

　　阿拉善职业技术学院是2011年1月经内蒙古自治区人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高职院校，受自治区教育厅和阿拉善盟行政公署双重管理，是当地唯一一所高等院校。学院办学历史可追溯到上世纪五十年代，1959年成立阿拉善盟卫生学校，1978年成立阿拉善盟师范学校，1979年成立内蒙古广播电视大学阿拉善盟分校，1981年成立阿拉善盟技工学校。2000年，上述四校合并，成立阿拉善广播电视大学(挂阿拉善教师培训中心牌子)。2013年3月，阿拉善广播电视大学和阿拉善经济开发区中等职业学校、阿左旗职业中等专业学校三校合并，正式组建成立了阿拉善职业技术学院。2016年，阿拉善盟业余体校并入学院，至此完成历史性的八校合并。

　　学院目前在巴彦浩特、乌斯太两地四个校区办学，总占地面积594亩，教学楼、综合实验实训楼、体育馆、图书馆、学生公寓楼等基本设施齐全，有校外实习实训基地30多家。正在建设的巴彦浩特新校区占地167亩、规划建筑面积5.8万平方米，预计2018年3月投入使用。学院设有医疗护理系、经济艺术系、机电工程系、化工工程系、继续教育学院、基础部、体育教学部、培训部、网络信息中心等教学及辅助部门和10个管理部门。开设高职专业17个，稳定招生的有7个专业;开设中职专业28个，稳定招生的有12个专业;国家开放大学(继续教育学院)设专本科专业22个。现有在校生5364人，其中：全日制在校生2278人(其中高职生1056人，中职生1222人)，电大及成人教育在籍本专科学生3086人;在职教职工420人，其中：正教授4人、副高职称101人，硕士学位教师25人、在读硕士19人，“双师型”教师106人。

　　学院秉承“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”的办学理念，遵循“宏德励志、崇尚技能”的校训，确立以中高职全日制教育、成人继续教育和职业技能培训鉴定“三驾马车”相互支撑、齐头并进的办学模式，坚持以就业为导向、以质量拓空间、以特色谋发展，着力培养服务地区发展的急需、实用、特色人才，努力把学院建成具有鲜明地区特色和民族特色、适应地方和区域经济社会发展需要的人才培养基地，走出了一条拼搏奋斗中成长、改革创新中前进、抢抓机遇中发展的办学之路。突出党对高校的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实党的教育方针，坚决贯彻执行党委领导下的院长负责制，全面落实党的建设、党风廉政建设、意识形态等工作主体责任，为学院改革发展稳定提供了根本政治保证。突出招生就业生命线，改革创新招生机制，坚持全员招生、全院招生、全年招生，生源涵盖西部五省区及区内12个盟市，年招生人数保持千人以上，就业率保持90%以上，对口升学率和本、专科上线率均保持100%，为地方经济社会发展输送了大量应用型、技能型人才。突出教育教学改革，推行以项目化教学为主要内容的课程教学改革，进一步转变人才培养模式，分层次建成院级合格课、优质课和精品课，进而向自治区级优质课、精品课迈进。目前已建成院级合格课程85门，院级优质课程4门。突出师资队伍建设，评选认定自治区优秀教学团队1个，院级教学名师11人，骨干教师24人，教学能手33人，双师素质教师81人;实施青年教师成长“蓝青工程”;累计选派教师参加中高职教师素质提升计划国家和自治区级培训108人次，院级教师素质提升计划培训139人次。突出开放合作办学，大力推进校企合作、校校合作、产教融合，积极融入呼包银榆经济区职业院校联盟，与中国庆华集团合作设立“庆华学院”，与中盐吉盐化、太西煤集团等大中型企业和区内外多家职业院校建立了稳定合作关系，保障了人才培养与人才需求紧密对接。突出职业技能培训鉴定，坚持面向社会、开门办学，针对行业、企业以及社会大众，紧密组织开展安全生产、消防安全、城乡建设、就业创业、社会服务、农牧民实用技术等多领域的职业技能培训鉴定，年培训鉴定人数在万人以上。突出大学生思想政治教育，多措并举学习贯彻落实十九大精神，加强思想政治理论课和形势政策课研究，提高大学生思想政治觉悟和理想信念，建设一支素质高、业务精、能力强、作风正、纪律严的辅导员队伍。突出民族地区办学特色，将民族团结进步教育贯穿教育教学始终，注重民族优秀传统文化融入艺术设计、旅游管理、雕刻艺术等专业教学中，加强蒙医药专业建设和人才培养，在学院软硬件建设中凸显民族文化元素，设立蒙古语标准音培训测试站并开展培训2000余人次。突出创新创业实践教育，完善创新创业指导课程体系，将职业技能竞赛作为检验实践教学成果的重要平台，学院师生近年来共获国家级一等奖6项、二等奖1项、三等奖3项，自治区级一等奖36项、二等奖20项、三等奖50项。突出体育教学特色化发展，充分发挥体育教学和竞技体育职能职责，承担区内外大型赛事备战训练工作，2017年7月在全区第九届民运会上取得十二盟市排名总分第六(3金6银4铜)的较好成绩，为学院乃至阿拉善盟赢得了荣誉。

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